Επιχειρησιακό σχέδιο για την εκπαίδευση για την αειφόρο ανάπτυξη: Οριζόντια σύνδεση και συνέργια των παραδοτέων Π2-Π4, 2008, Μουσείο Γουλανδρή Φυσικής Ιστορίας, Ελληνικό κέντρο βιοτόπων υγροτόπων

http://repository.edulll.gr/edulll/handle/10795/175

Επιχειρησιακό σχέδιο για την εκπαίδευση για την αειφόρο ανάπτυξη: Π.2Α Μελέτη για την ενότητα "Παρακολούθηση Ι - Γνώση για τα χερσαία οικοσυστήματα" και Π.2Β: Μελέτη για την ενότητα "Παρακολούθηση ΙΙ - Γνώση για τους υγροτόπους, για τα θαλάσσια και τα παράκτια οικοσυστήματα"

Νοέμβριος 2008

Μουσείο Γουλανδρή Φυσικής Ιστορίας

Ελληνικό κέντρο βιοτόπων υγροτόπων

http://repository.edulll.gr/edulll/handle/10795/171

Η Περιβαλλοντική Εκπαίδευση στην Ελλάδα σήμερα - Κέντρα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευση (ΚΠΕ), 2008.

Μουσείο Γουλανδρή Φυσικής Ιστορίας, Ελληνικό κέντρο βιοτόπων υγροτόπων

http://repository.edulll.gr/edulll/handle/10795/170

Ελιά που μπορεί να χρησιμοποιηθούν ως παράδειγμα:
Διαθέσιμο από τον ιστότοπο του δικτύου ελιά:
http://www.elia-diktyo.gr/ergasies_gr.htm

Προβλήματα και προοπτικές για την ανάπτυξη της βιολογικής γεωργίας στην πυρόπληκτη περιοχή της ορεινής ζώνης Ανδρίτσαινας – Φιγαλείας του Νομού Ηλείας, (2008).
Παρασκευόπουλος, Παναγιώτης
Πανεπιστήμιο Πάτρας.
Από την ιστοσελίδα: νημετρίς-το ιδρυματικό καταθετήριο του Πανεπιστημίου ΠατρώνΠαρασκευόπουλος, Παναγιώτης
Πανεπιστήμιο Πάτρας.
Από την ιστοσελίδα: νημετρίς-το ιδρυματικό καταθετήριο του Πανεπιστημίου Πατρών.

Συγκριτική διερεύνηση βιοκαλλιεργητών και παραγωγών συμβατικής γεωργίας. Η περίπτωση του Ν. Λακωνίας (2012)
ΓΙ Κωστιάνης. Γεωπονικό Πανεπιστήμιο Αθηνών.
Διαθέσιμο στην διεύθυνση του:
DSpace at Agricultural University of Athens.
Βιβλιοθήκη και Κέντρο Πληροφόρησης του Γ.Π.Α.

Πρόγραμμα Leonardo Da Vinci
Διαθέσιμο από την ιστοσελίδα e-geoponoi